【党史学习教育】把信仰注入灵魂把信念融入血脉把信赖植入担当——衡东五中党支部"三个三"机制推进"学史增信"专题学习教育

衡东教育  5月19日

"学史增信"专题活动开展以来，衡东五中党支部紧扣党史学习教育总要求，组织全体党员干部学党史、进课堂、办实事，增强学习自觉，丰富学习形式，提高学习实效。

一、建好三级学习机制，把对马克思主义的信仰注入灵魂在"学史明理"专题学习的基础上，党支部建立了"支委班子主责导学，支委成员主体抓学，党员个人主动自学"三个层级学习教育机制，广泛开展马克思理论和党史读物学习，学深悟透党推进马克思主义中国化的历史,感悟马克思主义的真理力量和实践力量，有力有序推动党史学习教育走实走深，不断增强对马克思主义的信仰。二、开好三个研讨会，把对中华民族伟大复兴的信念融入血脉一是召开集中学习会。明确"学习增信"的学习任务、学习方式、拟解决的关键问题，支部书记结合《中国共产党简史》阐述自己对"中国梦"的全新理解，提出应该"增"哪些"信"这一关键问题，引导党员同志带着问题学，联系实际学。二是召开党小组会。以党小组为单位，每周开展一次非正式交流会，小组成员间就学习中的问题开展交流讨论，总结经验，大家充分认识到了走社会主义道路是我们党是怎样经过反复比较和总结才做出的选择,所以我们必须增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做"两个维护"。三是召开专题研讨会。围绕应该"增"哪些"信"这一关键问题，党员同志充分发表意见与观点。"党员就是奉献，教育事业就是我的信念""我们坚信一定实现中华民族伟大复兴"，党员同志对"信"的理解既朴实又高远。三、办好三件实事，把全心全意为人民服务的信赖植入担当为切实将党史学习教育成效转化为工作动力，结合党员同志工作实际，党支部开展"我为群众办实事"活动，组织开展了贫困生"一对一"结对帮扶、心理健康辅导、党员公开示范课三件为民办实事活动。党员同志进课堂、进宿舍，与学生面对面、心贴心，切实解决同学们学习、生活上的烦心事、揪心事，高举服务大旗，切实担当履职，不负家长和学生的信赖。