与传统的 ppt 课堂具有很强的预设性不同，使用交互式电子白板的课堂预设性和生成性并存，可以为教学提供更为灵活的教学，无论是练习的设计，还是新知的呈现，都体现出教师的能动性操作，具有编辑、批注，回放、绘画，局部放大、存储等不同功能，而PPt课堂教学只是看电脑演绎。

正因为如此，新塘镇中心学校在安装了交互式电子白板的高科技教学设备后，以此为契机，充分利用微型课比武、专题培训讲座、公开课等形式，促使全校教师熟练运用这种高科技设备，让课堂教学充分嫁接高设备，以期达到促进教育教学的最终目的。