宗旨和

业务范围

负责全县中小学教学业务管理及指导

住    所

衡东县洣水镇迎宾路159号

法定代表人

单烈

开办资金

12（万元）

经费来源

财政补助（全额）

举办单位

衡东县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

12

12

网上名称

衡东县教育研究室·公益

从业人数

11

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

本年度无变更登记事项

开

展

业

务

活

动

情

况

2023年，衡东县教研室在县教育局的正确领导下，紧紧围绕县教育局总体工作部署，结合自身工作实际，以党的二十大精神为指引，积极响应湖南省教育厅提出的“稳抓均衡、大抓教学、狠抓质量”号召，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力发挥教育科研在推动基础教育中的关键支撑作用，大抓教学谋新篇，狠抓质量创佳绩，圆满完成全年工作目标任务，交上了一份较为满意的答卷。 一、推进课改，开创新局面 1.研究新课标，抢抓新机遇。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》于2022年4月公布，2023年秋季开始实施。与2003年颁布实施的义务教育课程方案相比，新课程方案进一步明确了义务教育培养目标，调整了课程结构，优化了课程内容，凝练了学科核心素养，研制了学业质量标准，与普通高中课程改革有机接轨，为义务教育发展指明了方向，也为义务教育发展带来新机遇。为抢抓机遇，教研室要求教研员认真学习义务教育课程方案和课程标准。教研员从网上下载或自行购买义务教育课程方案和课程标准，自主学习和研究，并认真做好学习笔记。2023年7月，教研室还组织部分教研员和优秀教师赴长沙参加湖南省义务教育课程方案和课程标准省级骨干教师培训，聆听专家讲座和解读。 2.研究新教材，紧跟新时代。新时代新征程对基础教育高质量发展提出了新目标和新要求。根据新时代对教育的新要求，教育部对普通高中教材和义务教育语文、历史、道德与法治三科教材进行统一编写。2020年秋季学期开始，湖南省使用普通高中新教材。2023年全国高校招生统一考试，湖南省普通高中新教材进入新高考。县教研室通过湖南省普通高中新课程新教材实施省级示范区建设、高三教学专项视导和普通高中特色学科建设，组织全县高中教师研究普通高中新教材，评选出高中语文、数学、俄语、物理四个特色学科，推动普通高中新教材在我县有效实施。2023年普通高中新教材的首次高考，我县取得了较好的成绩。教研室也利用教学常规检查、督查、视导、连片教研、送研送教下乡、名师工作室活动等方式，组织义务教育阶段教师对语文、历史、道德与法治三科统编新教材进行专题培训和专业指导。 3.研究新招考，迎接新挑战。2023年湖南省普通高中新教材首次进入新高考，接受新高考检验。为了迎接新高考，教育局副局长胡英杰同志，带领教研室成员深入基层学校调研，撰写调研报告和衡东县基础教育质量分析报告，要求教研员做高考试题，研究新高考试题特点，撰写高考试题分析报告，并下发各高中学校。2023年1月19日，中共湖南省委、湖南省人民政府下发《关于进一步提高义务教育质量的意见》共20条。教研室第一时间通过业务专干QQ群和微信群进行转发，要求各乡镇业务专干和县直民办学校教务（研）主任下发到各学校，并组织老师进行学习。2023年7月7日，湖南省教育厅发布《关于湖南省初中学业水平考试有关事项的通知》，从2024年起湖南省实施统一中考，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目笔试由省教育考试院统一组织命题、统一印制试卷，组考、评卷工作由省教育厅统一部署，各市州、县市区教育（体）局具体组织实施。这是义务教育阶段初中学业水平考试和高中招生的一次重大改革，给我们带来新挑战。县教研室于2023年9月23-24日，组织县内部分初中学校骨干教师参加湖南省首届“双减”背景下中考复习指导研讨会。 二、服务高考，再创新佳绩 1.精心组织高三联考。根据市教育局统一安排部署，我们精心组织了2023届学生进行了二次全市高三联考。两次联考，我们要求各高中学校严格按市教育局要求进行报名、组考和阅卷，并对联考成绩进行认真分析，写出联考分析办公室，查阅教师教案作业，了解备课组教学计划、集体备课情况，深入课堂听课，分学科组织评课和研讨活动。根据各组视导情况，为每所学校的高三教学编写了一本视导反馈，肯定各学校备考成绩，指出各学校备考过程存在的问题和不足，并提出整改措施和意见，把脉高三教学，指导高三备考。 2.进行高三教学指导。2023年3月7-8日，我们邀请市教科院领导和教研员深入一中、欧中进行高三教学专项视导；2023年12月，我们将继续邀请市教科院领导和教研员对一中、二中进行2024届高三教学专项视导。2023年10月，我们成立由高中教学指导专家、高三学科组长和教研员组成2024届高三教学视导专家团队，2023年12月，分九个学科组和一个综合组，对全县其它高中学校开展2024届高三教学专项视导。学科专家、学科组长和教研员深入高三教师办公室，查阅教师教案作业，了解备课组教学计划、集体备课情况，深入课堂听课，分学科组织评课和研讨活动。根据各组视导情况，为每所学校的高三教学编写了一本视导反馈，肯定各学校备考成绩，指出各学校备考过程存在的问题和不足，并提出整改措施和意见，把脉高三教学，指导高三备考。 3.广泛搜集高考信息。教研室指派教研员与长沙、武汉、福建、北京等高考信息点保持密切联系，搜集整理高三信息卷120多套，下发各高中学校，供各高中学校参考。教研室组织高中教研员、高三学科组长和各高中学校高三备课组长参加衡阳市联考分析会、百师联盟“三新合一”备考研讨会和新高考背景下高效训练研讨会。组织部分高中学校书记、教学副校长、高三年级主任参加第十八届全国中学发展高峰论坛。 2023年我县高考再传捷报，本科上线人数和上线率再创新高。2023年我县3673人参加高考，文化生历史类本科上线383人、物理类本科上线1675人、专业生本科上线161人，共计本科上线2224人，本科上线率60.54%，本科上线人数比2022年增加113人，本科上线率提高2.13%。600分以上人数较2022年增加43人。 三、大抓教学，再出新举措 1.组织教学能手观摩活动。2022年县教研室组织了衡东县第四届教学能手竞赛，遴选出20名教学能手。为了激发全县教师爱岗敬业、大抓教学，2023年5月1日，县教育局对教学能手进行了隆重表彰。为了发挥县教学能手的示范引领作用，2023年5月，县教研室组织教学能手和部分获奖教师分高中、初中、小学三个学段在全县开展“衡东县第四届教学能手大赛观摩”活动，并在小学首次采用现场直播，组织教师线下观摩和线上观摩，让更多老师接受到先进的教学理念和教学模式，收到了很好的教学示范和学习效果。 2.开展教学常规专项视导。2022年中考，我县还有7所学校中考合格率低于20%，为使这7所学校脱掉合格率低于20%的落后帽，教研室在2023年上半年，对七所学校开展教学常规专项视导，从学校教学管理到教师教学到后勤服务进行全方位调研，指出问题，提出整改意见，校长、教师表态发言，学校根据教研室提出的整改意见制定整改方案交教研室，教研室再督促学校落实整改方案。2023年中考，我县中考合格率低于20%的学校由去年的7所，减少到今年的2所。 3.参加市级教学开放日活动。为加强我市中小学校际交流，推进教育教学改革，提高教育教学质量，促进学校优质均衡发展。衡阳市教育局2023年在全市推行“教育教学开放日活动”。县教研室根据市教育局的安排，先后组织教研员和老师参加衡阳市一中、八中、雁峰区白沙实验学校等教育教学开放日活动，认真听课评课，深入交流反馈，学习借鉴他人先进教育教学和管理经验，助推我县基础教育质量提高。 4.参加教育高质量发展论坛。根据衡阳市教育局安排部署，2022年，教研室在全县范围内征集“衡阳市基础教育高质量发展典型案例”，二中、五中、杨山实验中学、天英学校、真塘中学、幸福完小、新塘完小、大浦完小八个单位入围。2023年3月，在市教育局组织的衡阳市教育高质量发展论坛中，二中、杨山实验中学和幸福完小代表衡东县分别在高中、初中和小学论坛中作典型发言，五中、真塘中学制作展板。五所学校通过典型发言和制作展板，介绍各学校课程改革和教育高质量发展成果。 四、组织竞赛，喜获新成绩 1.教师竞赛，捷报频传。2023年上学期，教研室各学科教研员认真组织并精心指导我县教师积极参加市级教学竞赛活动。如衡阳市小学数学课堂教学比赛、小学英语优质课竞赛、小学科学课堂教学竞赛（省选拔赛）、中小学道德与法治班主任基本功比赛（省选拔赛）、衡阳市中学德育“立德树人”主题班会竞赛、衡阳市第三届中小学青年教师教学能手竞赛（省选拔赛）等。在衡阳市第三届中小学青年教师教学能手竞赛中，我县11位选手获衡阳市教学能手称号，尹艳霞、罗金艳、李婷、陈攀峰四位老师获教学能手竞赛二等奖，罗婷、陈桂玉、文思思、周克玲、魏荣、王丽君、容颖文获教学能手竞赛三等奖。 2.学生竞赛，更上台阶。2023年上学期，教研室组织开展了初中数学、物理、化学、生物学科知识竞赛。这些竞赛活动已初步形成教研室年度常规活动，学生参赛热情高，组织严密，得到学校、老师和学生的高度评价。 五、教育科研，再出新成果 1.积极申报省市科研课题。近年来，我县教师科研积极性高，科研氛围浓，积极申报和开展省、市教育科研课题。2023年11月，我县教师申报市级“十四五”课题45个，课题申报数量居全市前列。 2.积极申报省市课改项目。2023年上半年，县教研室根据《关于开展首届湖南省基础教育教学改革项目申报工作的通知》（湘教通〔2023〕61号）要求，组织县内各学校和教师积极申报首届衡阳市基础教育教学改革项目。我县申报的23个项目，有11个项目通过市教育局遴选，并推荐参评湖南省基础教育教学改革项目。 3.开展教育科研论文评比。2023年12月，县教研室根据《关于开展2023年度衡东县中小学、特殊教育学校教育教学科研论文评选的通知》安排，组织专家评委，分中学文科、中学理科、中小学英语、小学语文、小学数学、小学综合组6个组别，对全县收集的156篇论文进行集中评审，共推送42篇优秀论文参加市级评审，其余114篇论文参加县内评审。 六、教育调研，再提新建议 1.撰写教学质量分析报告。教研室在广泛调研的基础上，撰写了《立德树人守初心 守正创新促发展》教育教学质量分析报告，在2023年衡东县基础教育高质量发展工作会议上作重要发言。质量分析报告全面总结了2022年我县基础教育取得的成绩，客观分析了我县基础教育存在的弱项和短板，从守正和创新两个方面提出了促进我县基础教育高质量发展的对策。 2.参与小规模学校教学调研。2023年上半年，衡东县教育局开展县内小规模学校教学调研活动，县教研室主任和部分教研员参与调研。每到一所小规模学校，通过实地考察、召开学生代表、教师代表、村支部书记、人大代表、政协委员座谈会等，全面了解学校办学情况，提出提高小规模学校教学质量的意见和建议。 七、其它工作，再做新贡献 1.参加义务教育国家质量监测。2023年上半年，衡东县12所小学、8所中学参加2023年义务教育国家质量监测，县教研室中小学教研员作为责任督学全程参与义务教育国家质量监测。 2.参加普通高中国家质量监测。2023年11月29—30日，衡东县第二中学和衡东县第五中学参加国家普通高中教育质量监测，教研室谭静和罗义德被抽调担任二中和五中的责任督学，全程参与这次国家质量监测。 3.协助开展期末教学质量监测。2023年上半年，教研室协助基教股开展义务教育阶段三至八年级期末教育质量监测，教研室主要承担命题、审题、阅卷等重要环节的工作。教研室为全县教育质量监测活动的成功进行和全县基础教育教学质量的提高付出了艰辛劳动。 4.配合教育局其它股室的工作。2023年上半年，教研室配合基教股和招生办参与教育教学常规检查及高考、学考、中考、成考、英语等级考试等考务工作，配合督导室参与全县教育督查，配合教师工作股开展名师工作室工作，配合电教仪器站开展物理、化学、生物实验操作考核，配合信息中心做好初中学生信息技术考试，配合资助中心开展教育扶贫工作等。充分发挥了教研室大局全局意识强、服从服务意识好、专业技术性强、工作认真负责、人多力量大等优势，为教育局各项工作的顺利开展作出了应有的贡献。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

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资助及使用 情 况

无