来源:衡东县第二中学 发布时间:2024-03-29
统一社会信用代码
12430424445601968T
事业单位法人年度报告书
( 2023 年度)
单 位 名 称 | 衡东县第二中学 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 衡东县第二中学 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施高中学历教育,促进基础教育发展。高中学历教育。 | |||
住 所 | 衡东县杨林镇新街7号 | |||
法定代表人 | 凌冲 | |||
开办资金 | 4297(万元) | |||
经费来源 | 财政补助(全额) | |||
举办单位 | 衡东县教育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
4432.3 | 3854.9 | |||
网上名称 | 衡东县第二中学.公益 | 从业人数 | 272 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 2023年度,我校在县教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,现将履职情况公示如下。 (一)取得的主要成绩 1.高考、中考再创佳绩 (1)2023年高考:参考870人,600分以上11人,特殊类上线259人,本科上线553人,上线率63.56%。第18次获得“衡阳市普通高中教育教学质量先进单位”奖牌。 (2)2023年中考:参考274人,980分以上3人,最高分987分,900分以上69人,被省市示范性高中录取125人,录取比例为45.62%。 2.学校再获新荣誉 县语文、英语教师解题大赛高中组团体第三名;县“诵读中国”经典诵读大赛三等奖;县首届中小学思政辩论赛(非省示范性普通高中组)第一名,跻身市四强;县篮球比赛高中男子第一名;县“建设县域经济强县,担当奉献有我”比赛三等奖;市“书香校园”称号等。 3.校园环境发生新变化 完成校门维修改造;学生寝室全部装上空调;食堂燃气改造第一阶段任务完成;校内篮球架全部更新;完成低压线路第二期改造;新建学生公寓完成招标等。 (二)主要工作举措及亮点 1.切实加强党建工作,全面引领学校发展 (1)抓党员学习,促进思想转变。学校党总支始终注重全体党员的理论学习,建立党员学习制度,用制度管理党员的学习行为。严格要求:一是每人写学习笔记;二是每人要写学习心得体会。效果明显:深化了党员教师思想认识,坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、净化政治生态,维护了全党团结统一、行动一致。 (2)抓组织建设,提升工作水平。一是按照“党要管党”的要求,坚持把党建工作摆在重要位置,把党建工作列入学校工作的重要议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工明确,职责到人,目标一致,互相协调,确保党建工作的有序开展。三是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的要求,培养入党积极分子,发展优秀教师入党。 (3)抓活动开展,丰富工作内涵。一是围绕学校的教学教研活动,学校班子成员和党员教师带头参加学校组织的说课比赛和课堂教学比武活动,他们牺牲休息时间,讨论教案,制作课件,课堂上旁征博引、举一反三。活动取得了很好的效果。二是结合时事开展活动。如:重阳节敬老爱老活动、金秋助农活动,党员教师带头参加。 2.教学工作扎实有效,教研能力不断提升 (1)常规检查,规范提升。学校教务处按计划每月正常开展教学常规检查活动,每次检查都认真组织,详细布置,并按要求填写检查记录表,及时反馈、整改,针对问题再次进行复查,促进学校教育教学工作提质增效,真正做到“以检查促规范,以规范促提升”。 (2)教研培训,提质增效。为提升教师教研教学能力,我校坚持开展教师外出培训学习、集体备课、教研课等活动。通过教师理论学习与实践研讨,教师课堂教学效果显著提升。 (3)推门听课,以听促教。学校坚持行政推门听课制度,领导干部下沉一线,走进课堂,走近师生,和老师共同发现问题、分析原因、共商解决策略,做好课前准备、规范课堂行为、提升课堂质量。 3.校园活动精彩纷呈,促进学生全面发展 (1)在落实“双减”政策之下,全体教师认真倾听学生和家长的心声,不断丰富学生校园生活。组织学雷锋活动,开展五四系列活动,举行迎国庆黑板报评比活动,举行迎国庆合唱比赛,红色研学活动、清廉学校艺术大赛等活动提升校园文化品位,提高了学生思想认识和政治素养,在实践中前行,在前进中实践,和社会各界一道,全面提高学生综合能力,促进学生全面发展。 (2)社团活动激发学生兴趣,发挥学生特长,挖掘学生的潜能。学校组建二十多个学生社团,涵盖了音体美、科技、劳动、文化等多个层面,每个社团都配有专业的老师陪伴和指导,每学期单个社团的活动达二十次以上,既让孩子们能快乐健康地成长,全面轻松地发展,又为文化课教学提供有力地辅助。 (3)关注心理,护航成长。在了解班级学生的情况基础上,对健康的心理知识加以宣传;采用个别辅导的方法,针对一些较普遍的心理问题,为学习困难生、行为习惯不良学生、心理次健康的学生解决实际问题,帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品质。成功开展初三毕业班心理团辅活动 4.切实抓好安全教育,关注学生健康成长 (1)实行全员育人工作职责。为规范学校安全管理,在原有的安全制度基础上进一步规范、完善,建立一整套学校安全管理制度。学校实行“任课教师轮班值守制”,学校老师人人做起了安全员,确保任何隐患能第一时间被发现并高效解决。 (2)坚持签订各类责任书,明确校方责任、班主任及任课教师各自的岗位职责。在学期初与教师、学生、家长签订安全责任书,增强了学生安全责任意识,明确了家长的安全监护责任。 (3)指导做好学生的卫生健康教育工作;配合上级主管部门做好视力筛查、疫苗接种等工作;根据不同季节、不同传染病易发时间段,结合各类活动日,扎实开展卫生宣传教育和传染病防治、消防疏散演练工作。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 无 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 |