当前页面: 首页 > > 衡东县编办

衡东县白莲镇尚德学校

来源:衡东县白莲镇尚德学校      发布时间:2023-05-31

  • 索引号:00000000/2023-67067
  • 统一社会信用代码:12430424445619228G
  • 年  度:2022
  • 事业单位名称:衡东县白莲镇尚德学校

统一社会信用代码   

   12430424445619228G   

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2022  年度)

 

 

 

 

 

 

衡东县白莲镇尚德学校

 

定代表


 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

衡东县白莲镇尚德学校

宗旨和

业务范围

实施中、小学义务教育 促进基础教育发展 初中、小学学历教育

    

衡东县白莲镇莲花居委会

法定代表人

龙雄才

开办资金

431(万元)

经费来源

财政补助(全额)

举办单位

衡东县教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

420

431

网上名称

衡东县白莲镇尚德学校.公益

从业人数

42

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

本年度无变更登记事项

一年来,在县委、县政府、县教育局、镇党委政府以及学校董事会的指导和帮助下,学校校委会班子带领全体师生共同努力,全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意教育的宗旨,全面实施素质教育,秉承“立志、尚德、勤学、遵纪”的校训和“相尚以道 、惟德化人”的办学理念,为打造一所教育质量好、教学氛围浓、综合水平高的优秀学校不懈努力。学校不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校,以德立校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下: 一、学校管理规范化 一年来,我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标,实施了一系列加强教育教学管理的具体措施。 1、健全制度、规范管理。我校本着“立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性”的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了教职工的工作积极性,使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。    2、加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务培训会、考试分析会、听课评课等多种渠道,促进教师转变教学观念,有力地推动了高效课堂教学。 3、强调团结协作、和谐发展。学校从管理制度量化方案的完善入手,大力推进人文管理,创设教育教学的和谐氛围。例如:我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、行政值班制度,教学常规检查制度。在总结评比中,我们突出帮助落后和激励先进,以焕发教师热爱教育,奉献教育事业的工作热情。 二、狠抓教学常规管理 常规教学各环节落实到位,是提高教学质量的重要保证。一年来学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作,具体做了以下较有成效的工作: 1、明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求,还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求,对新教师学习提高的要求,还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求,提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求,这些要求使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。 2、加强反馈检查。为保证常规教学切实到位,保证教学工作各环节的质量,学校以抓检查为重点,以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段,有力地保证了教师的办公纪律,保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。一年来学校共进行了八次大检查,每月一次小检查,检查的内容是教师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等,每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反馈,通过这些检查,学校全面掌握了教师教学和学习情况,促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展,确保学生基础知识和基本技能的落实,从而保证学校教育教学质量的提高。 3、加强学习交流。一年来,学校秉承“引进来,走出去,且行且思”的原则,先后组织教师赴衡东县新塘完小、石湾学校等校学习交流,同时邀请衡东一中与新塘完小等校领导、教师到我校进行指导交流。通过这些学习交流活动,开阔了老师们的眼界视野,提高了老师们的教育教学水平。 4、落实“双减”政策。学校积极落实国家“双减”政策,向课堂要质量,提质减负。积极开展课后服务,解决学生及家长回家后无人辅导学生的问题。利用青少年宫开展音乐、篮球、羽毛球、乒乓球、美术、手工制作、棋艺、书法等10个兴趣小组活动,培养学生兴趣特长。 5、积极推动教育信息化2.0整校推进工作,提升教师信息技术与学科融合运用能力。在全省集体备课大赛中,我校小学数学教研组参赛并荣获省三等奖。 三、加强校园文化建设,改善办学条件 1、精心设计,提高校园文化建设 一是加强室内管理,统一标准、统一规划,规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度,使各室布置规范化,做到了整齐划一。三是改善校园环境,栽种了桂花树,绿化美化了校园,使学校环境有了巨大的改进,稳步向“花园式学校”的目标迈进。四是精心设计了学校公示栏,设计了教师阳光台,学生光荣榜,展示了学生学习、活动成果,加强了学生的集体荣誉感。五是改善办公条件,每间教室都安装了教学一体机,使教学更加现代化、科学化。 2、打造良好的育人环境 创建一个花园式校园,营造一个良好的学习氛围,使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习,是全体师生的一个夙愿,今年来,我校在资金极为紧缺的情况下,努力改善办学条件,改变我校的校容校貌,极力打造出了一个良好的育人环境。 3、营造良好的氛围 打造清廉校园文化,建设了清廉文化长廊,营造良好的校园文化氛围;积极开放青少年宫及各功能室;组织学生参加各种竞赛活动;丰富了学生的校园生活。成功举办新校门揭牌仪式,展示学校素质教育成果。 四、优化教师队伍,实行民主管理。 1、加强领导班子建设,树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象,严格遵循党的民主集中制原则,每周召开一次行政会、校委会,讨论、研究学校重大问题,做到政务、财务公开,自觉接受群众监督,加强和改进对一把手监督工作,让权力在阳光下运行。 2、深化师德师风建设,采取强有力措施,狠抓教师队伍建设。一是对照作风建设的要求,组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责,为人师表。二是开展“拒绝酒驾”宣誓签名活动、“厉行勤俭节约、反对餐饮浪费”宣誓签名活动等师德师风宣誓签名活动,教师作风上有了转变,工作上有了进步,思想上有了提高,纪律上有了增强。 五、注重养成,强化德育 为了深入贯彻落实《中小学学生日常行为规范》,我校立足本校实际,校长室、政教处把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去,致力于学生素质的全面和谐发展。我们组织了一系列的活动:如开展了学习雷锋精神、清明祭英烈、9.18爱国活动、带领团员、少先队员参观红色故事基地等主题教育活动,通过各项活动的开展,培养学生的良好品德,锻炼学生各方面的能力。 六、做好安全和稳定工作 在安全和稳定工作中,我们主要开展了以下工作: 1、每周二各班分别进行安全教育活动,强化安全意识,增强了全体学生的安全防范能力。 2、拉网式排查师生集中活动区域的安全隐患。每期进行安全隐患排查5次,并对排查出来的安全隐患及时进行整改。 3、大力推进人文性管理,倡导文明行为,有效地防止了重大治安事件的发生。 4、杜绝了乱收费、体罚学生和学生打架斗殴及离家出走事件的发生,妥善地处理了突发事件,保证了学校的安全和稳定。 七、搞好体育卫生、疫情防控工作    学校坚持上好体育课和课外活动,加强学生日常体育锻炼,保证了学生每天锻炼一小时,经常性抓好中小学生田径训练。学校利用广阔的体育运动环境资源,开展了篮球、羽毛球两个体育特色项目校的申报创建工作。抓好学生的体育健康数据上报工作。同时,注重学生心理健康的教育和引导工作,促进学生心理品质的健康发展。今年,新冠肺炎肆虐,学校严格按要求落实各项防控措施,做到疫情防控常态化。 八、搞好后勤保障工作 学校后勤管理人员强化思想素质,牢固树立服务意识,确保服务形象。做好了后勤服务常规,工作有条不紊。遵守财务规章制度,规范收费行为。加强了食堂管理工作。加强学校维修添置建设,改善办学条件。为学校顺利开展教育教学活动提供了有力的保障。今年学校争取专项经费对学校安全隐患点进行了维修改造。对教学楼顶进行了防水改造,学校新建校门、校园专变已投入使用,学校的办学条件将进一步提升,校容校貌焕然一新。 九、成绩与不足 我校今年取得了一定的成绩,小学教育教学质量稳中有升,初中毕业班教育教学质量稳中有升,每科人平分均在全县前八。我们的工作也还存在着一些明显的不足之处,例如:如何规范学校内部管理问题;教师工作作风不实,如何调动教师的工作积极性问题;如何激发学生的学习兴趣问题;如何实施高效课堂教学问题等,还有待我们继续去努力、去摸索、去寻求良策,在新的一年中,我们一定在上级教育主管部门的关心和指导下,开拓创新、与时俱进、励精图治、再创辉煌。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  和受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用