宗旨和

业务范围

实施高中学历教育和初中义务教育，促进基础教育发展。高中和初中学历教育。

住    所

衡东县吴集镇吴集街

法定代表人

刘李元

开办资金

1159（万元）

经费来源

财政补助（全额）

举办单位

衡东县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1159.1

1313.4

网上名称

衡东县第八中学.公益

从业人数

105

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2022年12月05日按规定申请变更法定代表人。

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年，在县教育局的正确领导下，学校行政带领全校教职员工一手抓作风建设，一手抓教育教学管理，各项工作按计划有序展开，也取得了一些成绩。学校2022年的高考、学考和中考均取得了较好的成绩：高三102人参考，本科上线10人，其中文化生1人；高二学考9科一次通过率达82%，再创新高；初三中考和初二生地会考也均完成任务指标。高一、初一新招600余人，在校生规模超过1500人，创近年新高。2022年下学期，学校在李平书记和刘李元校长的带领下，狠抓学生行为规范建设和学风建设，校纪校风大为改观，得到了上级领导的充分肯定和学生家长及社会的一致好评。下面把一年工作做一下全面总结： 一、狠抓教育教学常规管理，营造良好校风学风。 1、教学常规工作常抓不懈。学校教务处每学期要进行五次教学常规检查，并及时通报检查情况，对存在问题的及时整改。在抓好教学常规环节的前提下，重点抓课堂教学，聚焦有效课堂。学校行政加大了课堂教学视导的力度，随机推门听课，同时检查备课和作业批改情况。每期都要开展教学意见调查，并以此作为评优评先的依据之一。一年来，教师的教学常规工作认真负责，在开学工作评比及教学常规检查评比中取得了较好的成绩。 2、积极开展教研教改。学校以办好人民满意的教育为宗旨，高举质量大旗，坚持“初中办优，高中办特”的教学理念，立足学生实际，大力倡导课程改革，努力打造高效课堂。各教研组积极开展相互听课评课活动，相互借鉴，取长补短，共同提高；同时邀请县内名师到校上观摩课，开展“同课异构”活动，通过观摩和研讨有效提高了课堂教学效果。学校引导青年教师积极参加各项教学竞赛活动，积极组织学生参加学科竞赛，开展毕业年级的“培优辅差”工作，组织召开教师座谈会、学生座谈会，成绩分析会，及时为教学把脉就诊。一年来，硕果累累、成绩斐然。学校2022年的高考、学考和中考均取得了较好的成绩。康锦玉、黄欢、董斯老师在县教育局举办的教学比武和课件设计中均获奖。 3、持之以恒开展“开口读活动”和学生行为规范教育。2022年下学期，学校以 “开口读活动”为契机，努力打造书香校园，营造良好学风。学校书记亲自抓，教务处和班主任通力合作，语文、英语老师积极配合，通过一学期的努力，学校学风明显改观。在狠抓学风的同时，学校以禁手机和禁吸烟等重大违纪为突破口，规范学生言行，打造八中师生良好形象。如今，八中校园早上书声琅琅，晚上鸦雀无声 ，学生玩手机的现象已经极少，打架斗殴几乎没有，校园持秩序井然，平安和谐。这些也得到了上级部门和家长社会的一致好评。 二、狠抓师德师风建设，提升教师业务水平。 1、加强教师思想建设和作风建设。学校利用周前会和寒暑假教师学习班积极开展师德师风建设主题教育活动。学校党支部落实党风廉政责任机制，制定并落实党风廉政建设“一岗双责”实施方案。学校利用班级微信群、学校微信公众号积极构建社会、家庭、学校同步的德育工作网络，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。学校定期举办各年级家长会，开展教育教学调查活动，对学校的教学、收费、师德师风等工作，征求学生及家长意见，对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改。学校工会发挥监督职能，继续实行领导考核制度，对学校行政人员实行民主考评。这些措施的落实，较好地增强了教职员工做好本职工作的责任感和使命感。教师敬业爱岗，团结向上，作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。学校领导能够克己奉公，廉洁从政，以身作则，团结奋进，扎实工作，得到全体师生的好评。阳明老师被评为县师德模范。 2、强化业务学习，提升教师业务素质。学校认真组织教师积极参与各级培训，且参培率和合格率均为100%，按要求规范使用师训经费，收效甚好。积极开展校本教研活动。学校校本教研学习向课堂教学倾斜，学校邀请专家开办智慧黑板培训讲座，教师主动自觉学习多媒体设备的使用，并踊跃在各种媒体平台上开展教育教学讨论，撰写文章。积极参与校本研修示范校评比，以此培养教师个人专业成长。学校教师参加信息技术2.0培训参培率和达标率均在全县处于前列。 3、加强班主任队伍建设与管理。班主任是学校的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。学校高度重视班主任队伍建设，在政策允许的前提下想方设法提高班主任待遇。学校加强了班主任评价体系建设，进一步完善了《衡东八中班主任考核方案》、《优秀班主任评比方案》，并评选了2022年度优秀班主任。学校积极开展班主任工作经验交流和主题班会公开课交流活动，重视德育工作的研究和实践。在学校的激励下，一批工作负责、能力出众的教师愉快的接受了班主任的重担，学校的班级工作开展有条不紊。谭鹏被评为市优秀班主任。 三、加强校园安全管理，强化德育工作。 1、重点抓好收费工作和食堂食品安全工作。学校严格按照上级收费文件要求，严格收费项目和收费标准，做到不多收一分钱，得到了家长和社会的好评。食堂食品安全工作常抓不懈，建立健全的食品安全管理制度，每月对食堂工作人员和食堂工友进行安全知识培训，并每期组织一次安全知识考试。做到从食品采购到加工严把质量关，师生生活大幅度改善，把食品安全问题降至零，食堂实现零利润。 2、加强学校日常安全管理工作 。学校建立健全了各项安全管理制度，定期对校舍设施安全和消防安全进行隐患排查，分月、周、日建立了安全隐患台账，及时进行安全隐患整治。深入开展交通、消防、防溺水、防触电、防校园欺凌、防校园性侵等安全宣传教育，全校组织了两次疏散逃生演练，组织了防校园欺凌法制讲座。学校坚持长期开展防校园性侵工作，认真落实上级防范校园性侵工作要求和措施。 3、积极开展青少年法治宣传教育工作。学校认真落实法治教育进教学计划、进课堂、进教案工作。政教处认真开展了“成 长礼”“守法礼”活动、不良行为矫正活动。学校积极开展“学宪法、讲宪法”活动 工作，开展了“学宪法、讲宪法”演讲、知识竞赛、国家宪法日“宪法晨读”三项活动，组织师生参加了“学宪法、讲宪法”微视频、知识竞赛、演讲比赛。 4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。学校继续开展好“家长学校”的各项工作，通过致家长的一封信、家访、年级家长会等形式，与家长沟通联系，对学生进行共同教育。学校与交警队、派出所、司法局紧密联系，开展普法教育和安全教育，对学校周边环境进行综合治理，构建了和谐统一的育人环境。学校建设了阳光小屋，在为师生提供自主借阅的同时，也对学生开展心理咨询疏导工作，既丰富了学生生活，又确保了学生身心健康 5、重视体育卫生艺术教育。学校根据上级要求开设了体育、艺术、健康（含心理健康）和国防教育课程，及时上交有关资料，积极开展各种文体活动，参加了上级行政部门和教育局组织的田径运动会、足球比赛、三独比赛、书法比赛等竞赛活动，并取得了不错的成绩。学校加强了学校及周边环境卫生工作，在勤抓勤督的同时，对学生进行卫生养成教育，学校环境卫生工作多次在检查中收到表扬。 四、加强校园硬件建设，规范后勤财务管理。 1、完善食堂管理，规范收费行为。两年来，学校食堂坚持“服务育人”的宗旨，严把质量关、安全关，坚持零利润经营，千方百计改善食堂生活，师生满意度大大提高。学校严格执行上级文件精神，收费规范透明，收费工作平稳有序，所有代收费全部入学校大帐，无账外账和小金库。票据使用规范，报销手续齐全。学校各项开支合理，学校财务工作得到县教育局的充分肯定。 2、加强学校硬件设施建设，改善办学条件。 学校积极筹措资金千方百计改善办学条件。一是争取财政资金170余万元，完成了老教学楼改扩建工程，新增学生宿舍14间，满足了学校发展需要，改善了教师办公条件；二是新装了智慧黑板和人脸识别系统，进一步完善了智慧校园建设；三是食堂进行了升级改造，由烧煤改为烧油，改善了校园环境，各功能教室添置了设备设施，运转正常，实验教学也开展得有条不紊、有声有色，让学生们充分感受现代化科技的魅力，落实了学科核心素养的培养、激发了学生的兴趣和探索科学的好奇心。 五、落实安全责任，认真完成各项任务。 1、严格落实疫情防控责任。自新冠疫情发生以来，学校就成立了疫情防控领导小组，明确分工，压实责任。假期安排专人值班、及时摸排情况，定期对校园消毒，备足防控物资，做好开学预案，错峰就餐、离校、返校。一年来校园平安有序。 2、认真贯彻平安建设领导责任制落实工作 。确保平安建设工作领导机构、制度、经费以及平安建设、矛盾纠纷排查化解、周边环境治理等工作计划的落实，认真开展相关工作，每半年有小结，年终有总结；综治民调工作统筹安排、宣传，及时报送教职工电话，全力支持配合县模拟民调和省市民调测评工作。 3、努力做好信访维稳工作。学校根据实际情况制定了信访维稳工作方案，成立了信访维稳领导小组。春节、寒暑假，每天安排2个行政人员值班，时刻关注，认真排查，确保全体教职员工的安全稳定。一年来学校平安稳定，没发生维稳事件。 4、学校非常重视饮用水、传梁病防控工作，没有出现饮用水中毒、传染病大面积流行等情况， 5、积极采取措施，做好工作，号召全体教师无偿献血，100%完成任务。 过去的一年，学校的工作取得了长足的进步，但也存在不少问题。我们将继续努力工作，开拓进取，争取更大进步。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无